Certificazione delle Certificazione delle competenze per il Made in Italy

Durata complessiva
40 ore

Articolazione
10 ore e-learning in 3 moduli · 30 ore di project work in 6 fasi

Prodotto finale
Presentazione + dossier scritto + video, su un'impresa reale

Riferimenti
Atlante INAPP - EntreComp - DigComp - GreenComp

A colpo d'occhio

Il percorso più recente del sistema camerale, costruito attorno a un'idea precisa: il Made in Italy è un sistema economico che il mondo riconosce e che le nuove generazioni faticano a leggere da dentro. Per colmare questa distanza, il percorso non chiede agli studenti di inventare, ma di scoprire, analizzare e raccontare un'impresa reale del Made in Italy del proprio territorio - la sua storia, il suo prodotto, le sue scelte, il suo legame con la filiera. È un'esperienza di alfabetizzazione economica concreta, che restituisce alla scuola una lettura esterna e qualificata del sistema produttivo italiano e all'impresa un racconto fondato del proprio valore.

A chi è rivolto

Studenti del secondo ciclo della scuola secondaria di secondo grado di tutti gli indirizzi. Il percorso è strutturalmente trasversale: l'oggetto di lavoro - un'impresa del Made in Italy - è leggibile e analizzabile da qualunque indirizzo scolastico, perché ciò che conta non è la specializzazione tecnica degli studenti, ma la loro capacità di osservare, organizzare, interpretare e comunicare. Particolarmente coerente con le attività di Formazione Scuola-Lavoro, di Orientamento e di Educazione civica.

Cosa imparano gli studenti

Il percorso certifica sei competenze trasversali, descritte in termini osservabili e valutabili attraverso le evidenze prodotte nel project work, su quattro livelli di padronanza. Le competenze sono allineate al repertorio dell'Atlante del lavoro e delle qualificazioni di INAPP e ai framework europei EntreComp, DigComp e GreenComp:

• C1 - Analizzare contesti produttivi e imprese. Identificare le caratteristiche di un'impresa, descrivere attività, prodotti e mercati, organizzare informazioni in modo strutturato.
• C2 - Interpretare il valore del Made in Italy. Individuare elementi di qualità e distintività, riconoscere il legame con il territorio, costruire un'interpretazione del caso.
• C3 - Ricercare, selezionare e organizzare informazioni da fonti diverse, con metodo critico.
• C4 - Utilizzare strumenti digitali per la ricerca, la produzione di contenuti e la comunicazione - incluso un uso consapevole dell'intelligenza artificiale.
• C5 - Costruire rappresentazioni e comunicare. Strutturare un racconto coerente, organizzare informazioni in modo chiaro, comunicare con pubblici diversi.
• C6 - Collaborare e lavorare in gruppo. Partecipare attivamente al lavoro di team, gestire ruoli e responsabilità.

Come è organizzato

Il percorso si articola in quattro componenti integrate, distribuite tipicamente in un semestre scolastico.

  
Ciascuna componente e-learning si conclude con un test di valutazione che dà accesso al rilascio dell'Open Badge corrispondente. Il project work si articola in sei fasi strutturate, con strumenti, output e tempi definiti per ciascuna: Presa in carico (2h), Raccolta informazioni (5h), Analisi e preparazione (6h), Incontro con l'impresa (4h), Interpretazione e racconto (4h), Output e restituzione (9h).

Cosa porta alla scuola

• Una certificazione di parte terza delle competenze degli studenti, rilasciata dal Sistema Camerale, integrabile nel Curriculum dello studente e nell'E-Portfolio della piattaforma Unica.
• Un sistema di riconoscimento progressivo che accompagna gli studenti già durante la formazione, con tre Open Badge intermedi rilasciati al termine di ciascun modulo e-learning - un elemento di motivazione concreto e di qualità del percorso.
• Un'attività adatta a tutti gli indirizzi, spendibile su più dispositivi della programmazione scolastica.
• Un patrimonio di elaborati originali da valorizzare: presentazione, dossier scritto, video - costruiti dagli studenti attorno a un'impresa reale del territorio.
• Un rapporto strutturato con un'impresa del territorio, costruito con un coinvolgimento leggero, ma significativo dell'impresa stessa.
• Un evento pubblico di restituzione che dà visibilità al lavoro della scuola e al protagonismo dei giovani.

Il riconoscimento

Al termine del percorso, ciascuno studente ottiene:

• Il Competence Badge finale, rilasciato da Unioncamere e dalla Camera di commercio a seguito della valutazione di una Commissione terza, ancorato al repertorio dell'Atlante INAPP e ai framework europei EntreComp, DigComp e GreenComp. Attesta le sei competenze certificate, con gli indicatori osservabili e le evidenze di riferimento.
• Tre Open Badge intermedi, rilasciati al superamento dei test di verifica dei tre moduli e-learning (20 domande, soglia 70%): Leggere il Made in Italy, Analizzare il Made in Italy, Raccontare il Made in Italy. Costituiscono una progressione riconoscibile che descrive un percorso di competenza completo, propedeutico alla certificazione finale.

I badge sono notarizzati in blockchain e rilasciati secondo lo standard internazionale 1EdTech Open Badge.